SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah             : MA. Nurul Jadid Mlandingan

Mata Pelajaran : Sejarah

Kelas/Semester            : X/1

Standar Kompetensi : 1. Memahami Prinsip Dasar Ilmu Sejarah

Kompetensi Dasar	Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa	Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Indikator Pencapaian Kompetensi	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber Belajar/ Bahan/ Alat
						Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
1.1. Menjelaskan Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah	“  Jujur, disiplin, kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, peduli lingkungan, tanggung jawab	“  Percaya diri (keteguhan hati, optimis). “  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). “  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) “  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan).	Hakikat dan Ruang Lingkup Ilmu Sejarah ·     Pengertian Sejarah	·     Mendeskripsikan pengertian sejarah berdasarkan asal usul kata dan pandangan para tokoh mengenai sejarah melalui internet	·   Mendeskripsikan pengertian sejarah berdasarkan asal usul kata dan pandangan para tokoh	·       Tugas Individu	·      Tertulis	·     Buatlah silsilah keluarga Anda, kemudian tulislah sejarah keluarga Anda dalam bentuk karangan! (hal 7)	1x45 menit	·   Buku sumber Sejarah SMA –   (hal 1 – 7) ·    Peta konsep ·    OHP ·    Buku-buku penunjang ·    Internet ·    Internet ·    Buku sumber
	“  Jujur, disiplin, kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, peduli lingkungan, tanggung jawab	“  Percaya diri (keteguhan hati, optimis). “  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). “  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) “  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan).	·    Sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu, dan seni	·      Diskusi jigsaw tentang sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu, dan seni dengan bahan dari buku sumber dan internet	·    Mendeskripsikan sejarah sebagai peristiwa, kisah, ilmu, dan seni	·       Unjuk Kerja	·      Diskusi jigsaw	·     Analisa dan diskusikan suatu tulisan sejarah mengapa dapat digolongkan sebagai peristiwa, kisah, ilmu, dan seni! (hal 14)	1x45 menit	·    Buku sumber Sejarah SMA –   (hal 8 – 14) ·    Peta konsep ·    OHP ·    Buku-buku penunjang ·    Internet
	“  Jujur, disiplin, kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, peduli lingkungan, tanggung jawab	“  Percaya diri (keteguhan hati, optimis). “  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). “  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) “  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan).	·   Generalisasi, periodisasi, dan kronologi	·     Menyusun periodisasi hidup sejak lahir sampai saat ini dalam bentuk garis waktu	·    Memberikan contoh pengertian generalisasi, periodisasi, dan kronologi	·     Tugas Individu	·     Tertulis	·     Buatlah periodisasi hidup Anda sejak lahir sampai saat ini dalam bentuk garis waktu pada selembar kertas! (hal 18)	1x45 menit	·    Buku sumber Sejarah SMA –   (hal 14 – 18) ·    Peta konsep ·    OHP ·    Buku-buku penunjang ·      Internet
	“  Jujur, disiplin, kerja keras, mandiri, rasa ingin tahu, menghargai prestasi, peduli lingkungan, tanggung jawab	“  Percaya diri (keteguhan hati, optimis). “  Berorientasi pada tugas (bermotivasi, tekun/tabah, bertekad, enerjik). “  Pengambil resiko (suka tantangan, mampu memimpin) “  Orientasi ke masa depan (punya perspektif untuk masa depan).	·    Kegunaan Sejarah	·      Mendeskripsikan dan menemukan kegunaan sejarah dalam kehidupan serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari	·   Mendeskripsikan kegunaan sejarah secara intrinsik ·   Mendeskripsikan kegunaan sejarah secara ekstrinsik	·      Tugas Individu ·      Portofolio	·      Pilihan ganda ·      Uraian ·      Karangan analisis	·      Kata “sejarah” berasal dari bahasa Arab, yaitu a. syajaratun d. historia b. history  e. geschicthe c. story (hal 24) ·      Jelaskan pengertian sejarah berdasarkan asal usul katanya! (hal 26) ·      Buatlah karangan analisis mengenai tuntutan mengkaji dan menulis kembali sejarah Indonesia! (hal 23)	1x45 menit	·    Buku sumber Sejarah SMA –   (hal 19 – 26) ·    Peta konsep ·    OHP ·    Buku-buku penunjang ·    Internet